多彩贵州网讯“《张迁碑》的用笔以方为主，初看笨拙，要细细地品。”
“特别是碑文中‘彳’，写为三点，方向变化都不相同。”
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走进位于汇川区上海路街道的汇川区老年大学，几位老年朋友正站在走廊热火朝天地讨论课上老师教授的书法课。阳光透过玻璃窗洒在走廊的书法作品上，笔墨间流淌的不仅是汉隶的厚重，更是晚年生活的蓬勃朝气。
汇川区老年大学(区老年活动中心)自2007年11月成立以来，秉承“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”原则，通过不断优化教学质量、开发新课程、加强师资队伍建设等措施，实现跨越式发展。
在书法教室，59岁的教师刘太敏正给学员讲解《张迁碑》的书写要领。刘老师接触书法已有十余年，2022年来到区老年大学执教。
“我是抱着教学相长的理念来老年大学的，来了之后，明显地感受到学员们对书法的热爱和执着，学习路上永无止境，我们相互学习、共同进步。”刘太敏说。
除了传统书法课程，区老年大学还开设舞蹈、太极、健身气功、手机摄影等21个专业28个教学班，覆盖文化传承、健康养生、科技应用等多个领域，满足老年人多样化学习需求。目前，学校已吸引2000多名学员参与，许多人从“宅家养老”转变为“活跃学员”，在课堂中重拾青春热情。
“过去退休后总觉得空虚，现在课程排得比上班还满！”62岁的合唱班学员霍明霞打趣道，“每周二、周三上午合唱课，周二下午舞蹈课，还有户外实践……”
这样的充实感，正源自课堂内外的深度融合，部分班级会组织学员把课堂从教室延伸到社区、乡村甚至养老院，在学习之余，积极参与志愿服务活动，用所学温暖他人，回馈社会。
“上周，我们班级就组织到板桥镇养老中心开展慰问、关怀活动，大家给老人们表演了自编的歌舞节目，还陪他们聊天，院里热闹得像过节，老人们对开展这样的活动非常开心。”霍明霞告诉记者。
从“被服务者”到“服务者”，汇川区老年大学的学员们正以“银龄力量”重新定义晚年价值。
为扩大老年教育覆盖面，汇川区构建了“区—镇—村”三级教育网络，打造1所区级老年大学、14所镇(街)老年学校及110个村级社区老年学校，形成“15分钟学习圈”，让“老有所学”不留空白。
在汇川区老年大学乌江恬苑社区分校，传来一阵清脆美妙的音乐。宽敞明亮的教室里，20余名学员跟随轻柔的音乐，认真学习舞蹈。学员们虽年龄各异，但都精神饱满、态度认真。
今年67岁的王松英说，退休后，自己曾一度对生活消极，直到加入老年学校的合唱团才有所改观。“我以前就很喜欢唱歌，但上班没时间，退休后终于有机会重拾爱好，挺开心的。”如今，王松英不仅积极参与老年学校的课堂和活动，还动员老伴一起学习唱歌。
除深受学员喜爱的民族舞课程，该校还精心设置合唱、乐器演奏以及模特等8个不同种类的兴趣班，满足不同兴趣爱好的老年人需求。自课程开设以来，共有500多名老人报名。
“老年学校给退休老年朋友提供了一个学习交流的平台，让他们可以走出家门、走进社区，展示自我风采，增强自信。”乌江恬苑社区党总支书记、居委会主任周荣飞说。(毛艺罗永红)
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编辑：国内 来源：多彩贵州网
