大众网记者王瑜通讯员衣丽烟台报道
在职业教育高质量发展的时代浪潮中，山东城市服务职业学院以“立德树人”为根本任务，积极探索新时代职业教育德育新模式。“不管有没有困难，一定要有知难而上的决心。”日前，在该校婴幼儿托育与管理专业的课堂上，教师夏琳正通过播放一则心理健康教育短视频，开启了课前5分钟的“成长引航”德育微课堂。这短短五分钟的“微时段”，承载着“大教育”，成为了学校将德育深度融入专业教学的生动缩影。
课前五分钟专题研讨会
夏琳播放的心理健康短视频，正是山东城市服务职业学院在“课前5分钟‘成长引航’课堂德育模式共建共享资源库”中分享的。其核心目的在于引导全体学生感悟生命的宝贵，深化对生命的理解与尊重。这一举措背后，是学校对“三全育人”理念的深刻践行，更是全国范围内首个将“课前5分钟”系统化、模块化嵌入专业课堂的德育创新实践。
课前五分钟急救知识普及
“课前五分钟”成长引航课堂德育模式，是山东城市服务职业学院贯彻党的教育方针、落实“首课思政负责制”的原创性探索。它依托德育模式的构建，打破传统思政教育与专业教学的壁垒，实现德育元素与技能培养的深度融合，为新时代技术技能人才培养提供“城院方案”。在该模式下，所有课程前5分钟，由授课教师负责开展“成长引航”课堂德育教育，采用微视频、案例分享、主题演讲、互动问答等形式，增强吸引力。
课前五分钟心理健康教育活动
课堂德育主题包括但不限于思政引领、职业素养、心理健康、体育健康、文化传承、法治安全、职业规划、国防教育、产教融合等。记者从资源库中看到，生命健康教育作为长期置顶的重要内容，不仅包含心理健康教育，还涉及心肺复苏、海姆利克急救法等实用技能。学校以“精准滴灌”为特色，覆盖健康生活方式、疾病预防、安全应急与避险等多元主题，更结合专业特性设计差异化急救场景：烹饪工艺与营养专业模拟厨房烫伤处理，酒店管理与数字化运营专业演练客群突发疾病处置，智能制造专业融入触电急救实训……通过“每日案例导入、每周实操训练、每月技能考核”的闭环培养，2000余场“微课堂”累计覆盖1.2万名师生，让急救技能从“课本知识”转化为“肌肉记忆”，更将“守护生命”的价值观铸就为职教学子的精神基因。
课前五分钟心理健康教育活动
此外，学校还鼓励教师结合各自专业特点，自主开发特色主题。在文化与创意学院的专业课前，引入非遗技艺微教学(如漆扇制作、胶东剪纸)，结合德育讨论“传统工艺中的匠人精神”；在营养配餐专业课前，分析“节气饮食文化与可持续发展”的关系；酒店管理专业讨论“减少一次性用品消耗的可行方案”；智造专业课前计算“设备能耗与环保成本”，将绿色理念融入职业价值观教育。“我们还邀请合作企业专家录制3分钟职业素养微课，例如合作企业餐饮厨师长分享‘厨房安全与团队协作’、海尔工程师讲解‘质量责任意识’，通过企业真实案例强化职业伦理教育。”山东城市服务职业学院教务处教师戈芳介绍。
课前五分钟共建共享资源库
“我认为，课堂教学不能只讲知识，一定要融入德育，切实做到立德树人。”夏琳老师的教学实践印证了这一理念的有效性。经过一段时间的尝试，她惊喜地发现，课堂氛围发生了显著变化，学生能够全程跟进教学节奏，积极参与课堂互动，主动查找素材、练习，并在课下主动询问问题。越来越多的学生开始关注专业与职业发展的关联性，将学习目标与未来就业、技能提升紧密结合，通过参与企业实训、考取各类证书、参加各类比赛等方式积极拓展能力边界。
在文化与创意学院的专业课前，引入非遗技艺微教学(如漆扇制作、胶东剪纸)，结合德育讨论“传统工艺中的匠人精神”
从课前“微时段”的“成长引航”到课后的精心辅导，山东城市服务职业学院以高频次、碎片化、场景化的信息输入，将德育巧妙渗透到专业课堂的每一个环节。未来，学校将继续深化理想信念教育、健康教育、传统文化传承等德育元素与专业教学的深度融合，着力打造“课课有德育、人人重育人”的育人生态，实现职业认知强化、学习动力激活、职业道德塑造、社会责任培育的多重育人目标，为新时代职业教育的德育改革与发展贡献更多经验与智慧。
编辑：国内 来源：大众网
