鲁网7月18日讯蝉鸣声声织夏韵，荷风送爽启新章。7月8日上午，暑意正浓，东营市东营区第三中学明德楼四楼党员活动室内却洋溢着思想的清凉。东营市2025年度教学研究课题区三中相关课题开题会议在此隆重举行，东营市教育科学研究院办公室主任、地校课程教研员刘永富，东营区教学研究室语文教研员张淑英与课题组成员齐聚一堂，共绘课题研究新蓝图。
盛夏聚智，共启新篇
上午9:30，会议在区三中党总支书记刘鑫热情洋溢的欢迎辞中拉开序幕。窗外绿荫如盖，室内研思如潮。区教研室张淑英老师郑重宣读立项通知书，三项市级教学研究课题正式扬帆启航，为夏日校园注入蓬勃的学术活力。
课题精研，聚焦育人
三位课题主持人立足教育前沿，展开精彩陈述：
梁惠欣老师以《育人导向下小学英语单元主题作业设计实践研究》破题，探索语言学习与价值引领的融合路径；武春晓老师携《生成式人工智能赋能小学语文高年级深度读写实践》，勾勒AI时代语文素养培育新图景；张志永校长聚焦《多学科协同视域下初中生核心素养发展路径与评价》，绘就跨学科育人的创新坐标。课题紧扣时代脉搏，如盛夏繁花般绽放多元育人智慧。
专家引航，灼见赋能
市教科院刘永富主任以及区教研室张淑英老师以深邃视角对三项课题逐一点评。他们既肯定课题的前瞻价值与实践意义，更如清风送爽般提出精准优化建议，为课题深耕指明方向。课题组代表孙玉慧老师铿锵有力的表态，彰显破土拔节、砺行致远的决心。
合影定格，笃行致远
会议尾声，专家们郑重签署指导建议书。镜头定格下，教育者们的笑容与窗外盛夏光景交相辉映。这场盛夏的智慧奔赴，终将化作润泽课堂的绵绵细雨，滋养东营教育的沃土。
暑日研耕正当时，荷风送来的不仅是清凉，更是教育者躬身深耕的足音。当人工智能遇见深度读写，当多学科融通滋养核心素养，教育的星火已在蝉鸣声中燎原——以夏花之绚烂，育秋实之丰盈。（通讯员杨辉）
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