近日，济南高新区第一实验学校对“三引导”行动进行了全面总结，展示了学校在家校社协同育人方面的创新实践与显著成效。
自行动启动以来，学校通过校级、级部、班级、家长四个层级的多次线上线下会议，广泛宣传并深入阐释了行动背景、目标及意义，凝聚了家校社三方的广泛共识，为后续行动奠定了坚实基础。
在构建家校社“教联体”方面，学校成功举办社区对接启动会，整合社区教育、体育、科技、文化等资源，与学校资源形成互补。同时，学校深入社区调研，组建了由30余名社区志愿者和200余名家长志愿者构成的讲师团队伍，为联动活动提供了丰富的人力资源。
在特色项目与课程开发上，学校结合高新区行动倡议，带动学生和家长参与“全民阅读”，争创“学习型家庭”。并依托社区建设科普活动室，开展多样化科普活动。此外，学校还开发了“伙伴+”学生成长共同体课程，涵盖运动、阅读、劳动、艺术四大领域，促进学生全面发展。
实践活动与研学体验方面，学校与多个研学基地合作，组织学生和家长参与红色、科普、安全等主题的研学活动。
学校还推动“伙伴+”学生成长共同体常态化，利用寒暑假和周末时间，促进学校、家庭、社区的深度融合，确保学生假期学习成长不打烊。寒暑假期间，学生成长共同体小组走进博物馆、科技馆等爱国主义教育基地，累计活动达百余次，有效拓宽了学生视野，增强了社会责任感。
最终，通过成果展与表彰环节，学校全面展示了“三引导”行动的丰硕成果。
未来，学校将继续深化“三引导”行动，创新活动形式，努力构建更加和谐、高效的育人环境。
编辑：国内 来源：大众报业·齐鲁壹点
